إقفز إلى المحتوى الرئيسي إقفز إلى قائمة التنقل الرئيسية إقفز إلى نهاية الموقع
jurnal siyaqiy jurnal pendidikan dan bahasa arab prodi PBA institut agama islam al-zaytun indonesia tarbiyah iai al azis indramayu
  • Beranda
  • Terkini
  • Arsip
  • Tentang Kami
    • Tentang Jurnal Ini
    • Penyerahan Naskah
    • Dewan Editor
    • Pernyataan Privasi
    • Kontak
  • Daftar
  • Login
إبحث
  • Daftar
  • Login
  1. الرئيسية /
  2. المحفوظات /
  3. مجلد 2 عدد 2 (2025): Siyaqiy: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Arab (Juli)

مجلد 2 عدد 2 (2025): Siyaqiy: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Arab (Juli)

					معاينة مجلد 2 عدد 2 (2025): Siyaqiy: Jurnal Pendidikan dan Bahasa Arab (Juli)
DOI: https://doi.org/10.61341/
منشور: 2025-07-31

Artikel

  • Peran Guru Bahasa Arab dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran Bahasa Arab: Tinjauan Kepustakaan

    Husni kholiluddin (مؤلف)
    51-64
    • PDF (الإندونيسية)
  • Teori-Teori Makna dalam Ilmu al-Dilālah: Kajian Semantik Bahasa Arab

    Umar، Sidiq Tri Hariyadi (مؤلف)
    65-74
    • PDF (الإندونيسية)
  • STUDI KAMUS KLASIK DAN MODERN BAHASA ARAB

    Wiwin، Ayip Udi Yudi (مؤلف)
    75-83
    • PDF (الإندونيسية)
  • Sejarah Perkembangan Ilmu Makna (Ilmu Dalalah) dalam Linguistik Arab: Perspektif Klasik dan Modern

    Jasum Pramana، Waslam (مؤلف)
    84-95
    • PDF (الإندونيسية)
  • Analisis Semantik Tiga Relasi Makna (Al-Musytarak Al-Lafzi, Al-Taraduf, dan Al-Tadhad) dalam Al-Qur’an Surah Al-Mulk

    Khoirun Nisa، Nancy Mursalati Aini، Putri Dian Khairani (مؤلف)
    96-106
    • PDF (الإندونيسية)

Menu

ABOUT JOURNAL
Dewan Editor
Reviewer
Fokus Kajian
Pedoman Penulis

Etika Publikasi

Frekuensi Publikasi

Indeks

Kontak

Biaya Publikasi

TEMPLATE ARTIKEL
TOOLS
VIEW MY STATS

 

المعلومات

  • للقراء
  • للمؤلفين
  • لأمناء المكتبات

اللغة

  • العربية
  • English
  • Bahasa Indonesia

إنشاء طلب نشر

إنشاء طلب نشر

Diterbitkan oleh IAI AL-AZIS Indramayu
Alamat Redaksi : Desa Mekarjaya, Kecamatan Gantar, Kabupaten Indramayu, Jawa Barat, Indonesia 45264

المزيد من المعلومات عن نظام النشر هذا، ومنصته ومراحل عمله من مشروع المعرفة العامة.