Sejarah Perkembangan Ilmu Makna (Ilmu Dalalah) dalam Linguistik Arab: Perspektif Klasik dan Modern
DOI:
https://doi.org/10.61341/siyaqiy/v2i2.019Kata Kunci:
Ilmu dalalah, linguistik Arab, semantik, sejarah bahasaAbstrak
Penelitian ini mengkaji sejarah perkembangan ilmu makna (Ilmu Dalalah) dalam linguistik Arab dari era klasik hingga kontemporer. Kajian ini berangkat dari kebutuhan memahami teks-teks suci seperti Al-Qur’an dan Hadits secara tepat, serta pentingnya mengantisipasi kesalahan interpretasi. Selain itu, penelitian ini bertujuan menelusuri pengaruh teori linguistik Barat terhadap perkembangan Ilmu Dalalah di dunia Arab. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi pustaka, yang melibatkan telaah literatur klasik dan modern. Data diperoleh dari buku, artikel jurnal, dan dokumen akademik yang memuat pemikiran tokoh-tokoh seperti Abu Al-Aswad Ad-Du’ali, Sibawaih, Al-Jurjani, Ferdinand de Saussure, Noam Chomsky, Ibrahim Anis, dan Tammam Hassan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ilmu Dalalah berkembang melalui interaksi antara tradisi linguistik Arab dan teori linguistik Barat, melahirkan pendekatan baru seperti strukturalisme, semantik generatif, semantik kognitif, hingga semantik komputasional. Temuan ini juga menunjukkan bahwa perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan kebutuhan komunikasi global turut memperluas ruang lingkup kajian makna dalam bahasa Arab. Dengan demikian, Ilmu Dalalah tidak hanya memiliki nilai historis, tetapi juga relevansi praktis dalam pengembangan studi linguistik Arab multidisipliner, termasuk penerapannya dalam teknologi pemrosesan bahasa alami.
Kata Kunci: Ilmu dalalah, linguistik Arab, semantik, sejarah bahasa
Unduhan
Referensi
Al Wasim, A. (2021). Pemikiran Linguistik Sibawaih (147-180 H) dan Urgensinya bagi Studi Islam. Malan: Journal of Islam and Muslim Society, Vol 3 No 1. https://doi.org/10.20884/1.matan.2021.3.1.3589
Arsyad, H., Ramadhan, A. R., & Sopian, A. (2024). Diskursus Qiyas Nahwi Perspektif Ibn Mada Dan Abu Aswad Ad- Du’ali. El-Tsaqafah: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Vol. 23, No. 1,. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v23i1.10012
Asriyah. (2017). Bahasa Arab dan Perkembangan Makna. Jurnal Diwan: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab, Vol 3 No 1, 36–49. https://doi.org/10.24252/diwan.v3i1.2911
Atabik, A. (2020). Teori Makna dalam Struktur Linguistik Arab Perspektif Mufasir Masa Klasik. Jurnal THEOLOGIA, 31 (1). https://doi.org/10.21580/teo.2020.31.1.5631
Hamzah, M. (2021). Perbandingan Konsep Linguistik Ferdinand De Saussure dan Abdul Qahir Al-Jurjani: Kajian Konseptual. Jurnal Bahasa dan Sastra, Vol 9, No 2. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.24036//jbs.v9i2.111960
Hidayatullah, M. H., & Zakki, M. (2024). Semantik Zaman Klasik dan Zaman Modern. ARABIA: Jurnal Ilmu Bahasa Arab, 2 (2), 51–59.
Hidayatullah, R. (2021). Peran Konteks dalam Studi Makna (Kajian Semantik Arab). JILSA: Jurnal Ilmu Linguistik & Sastra Arab, Vol. 5, No. 2, 184–197. https://doi.org/10.15642/jilsa.2021.5.2.184-197%20
Mivtakh, B. A. N. (2020). Sejarah Perkembangan Ilmu Dalalah dan Para Tokoh-Tokohnya. Tatsqifiy: Jurnal Pendididikan Bahasa Arab, Vol. 1 No. 2(Vol. 1 No. 2 (2020): Tatsqifiy: Jurnal Pendididikan Bahasa Arab), 87–99. https://doi.org/10.30997/tjpba.v1i2.2782
Muizzuddin, M. (2020). Majâz Dalam Pandangan Abd Al-Qahir Al-Jurjani. Al-Ittijah: Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Bahasa Arab, Vol. 12 No. 2. https://doi.org/10.32678/al-ittijah.v12i2.2745
Nugraha, M. (2024). Tradisi Semantik Arab Klasik dan Modern. Jurnal Pendidikan Tambusai, Volume 8 Nomor 3, 41043–41056.
Sholihin, M. N. (2020). Peran Ilmu Al-Ashwat dalam Pelafalan Huruf Hijaiyah (KajianTeoritik Linguistik Terapan). SALIHA: Jurnal Pendidikan & Agama Islam, Vol. 3 No. 2, 110–127. https://doi.org/10.54396/saliha.v3i2.85
Suryaningrat, E. (2013). Pengertian, Sejarah dan Ruang Lingkup Kajian Semantik (Ilmu Dalalah). At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, Vol. 12, No. 1. https://ejournal.uinfasbengkulu.ac.id/index.php/attalim/article/view/1622/1391
Zaid, L. N., Utami, W. F., Fauzi, M. R., & Nasution, S. (2025). Peran Linguistik dalam Mempelajari Struktur Bahasa Arab. Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Budaya, Volume 3 No 1, Hal 11-19. https://doi.org/: https://doi.org/10.61132/semantik.v3i1.1320
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 SIYAQIY: JURNAL PENDIDIKAN DAN BAHASA ARAB

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.