Ibn Taimiyah's Philosophy of Empiricism: Relevance and Transformation in Contemporary Science
DOI:
https://doi.org/10.61341/jis/v2i4.101Kata Kunci:
Ibn Taimiyah, empiricism, philosophy of science, revelation, modern eraAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji filsafat empirisme Ibnu Taimiyah dan relevansinya terhadap transformasi filsafat ilmu di era modern. Dengan pendekatan kualitatif, penelitian ini mengidentifikasi bagaimana pemikiran empirisme Ibnu Taimiyah dapat memberikan perspektif baru dalam memahami integrasi antara agama, filsafat, dan ilmu pengetahuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa saluran ilmu menurut Ibnu Taimiyah yang mencakup wahyu, akal, dan indera menawarkan landasan yang kokoh untuk menjaga objektivitas dan integritas ilmu di tengah tantangan epistemologis saat ini. Dengan menekankan supremasi wahyu dan peran akal serta indera sebagai alat bantu, pemikiran Ibnu Taimiyah memberikan solusi yang relevan dalam menghadapi disinformasi dan relativisme epistemologis di era modern. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan dalam pengembangan filsafat ilmu dalam konteks kontemporer.
Unduhan
Referensi
Abdullah, M. Amin. (2005) Studi Agama: Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Abdurrahman, Nurwahida, & Samsuddin. (2024). Konsep Pendidikan Adab dalam Kitab Ta’lim al-Muta’allim Karya Imam Al-Zarnuji: Kajian Literatur. TARBIYAH: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 1(2), 182.
Al-Bukhari, Abdul Wahab. (2015). Pemikiran Ibnu Taimiyah tentang Ilmu Pengetahuan. Jakarta: Kencana.
Al-Hakim, Abdul Karim. (2012). Konsep Ilmu Pengetahuan Menurut Ibnu Taimiyah. Gema Insani Press.
Al-Sa’diy, A,.B., N. (2001). Taisiyrul Kariymirrahman Fiy Tafsiyri Kalaamil Mannaan. Riyadh: Darussalam Lin Nasyri Wat Tauzi’.
Asadullah, Muhammad. (2010). Ibnu Taimiyah Sebuah Biografi Intelektual. Bandung: Mizan.
Az-Zarnuji, B. I. (2019). Ta'lim Al-Muta'allim; Wasiat Imam Az-Zarnuji Terkait Adab, Akhlak, dan Metode Menuntut Ilmu. (A. Husamuddin, Trans.) Sukoharjo: Pustaka Arafah.
Hadiwijono, Harun. (2007). Sari Sejarah Filsafat Barat. Yogyakarta: Kanisius.
Hamid, A. N., Harun, H., & Santalia, I. (2023, September). The analysis of Ibn Taimiyah's criticism against the religious philosophy of ikhwan al-Safa. In The 1st International Conference on Science and Islamic Studies (ICOSIS-2023).
Harfiyah, Muhammad. (2013). Filsafat Ilmu Ibnu Taimiyah: Tinjauan Kritis terhadap Pemikiran Epistemologis. Jakarta: Prenada Media Group.
Hasan, Ali . (2022). Perbandingan Mazhab. Jakarta: Raja Grafindo Persada.Hasbi, Abdurrahman. (2017). Filsafat Ilmu Ibnu Taimiyah: Analisis Epistemologis. Jakarta: Pustaka Azzam.
Ikhsan, M,. & Azwar, A. (2024). Konsep Pemikiran dan Ideologi Ibnu Taimiyah dan Pengaruhnya dalam Perkembangan Sosial-Budaya Masyarakat : Ibn Taimiyah’s Concept of Thought and Ideology and Its Influence on the Socio-Cultural Development of Society. DIRASAH: Jurnal Kajian Islam, 1(1), 1–16. Retrieved from https://litera-academica.com/ojs/dirasah/article/view/2
Ikhsan, M. (2014). Belajar Toleransi dari Ibnu Taimiyah. Pustaka Al-Kautsar.
Iskandar, I., Azwar, A., & Samsuddin, S. (2024). Konsep Pembinaan Manusia: Telaah Pemikiran Ibnu Sina (370-428 H) dalam Kitab al-Siyāsah. Cendekia, 16(01), 127-148. https://doi.org/10.37850/cendekia.v16i01.630
Iskandar, I., Samsuddin, S., Maya, R., & Agusman, A. (2024). SALURAN ILMU MENURUT IBNU TAIMIYAH DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBAHARUAN PEMIKIRAN ISLAM DI ERA POST-TRUTH. JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN, 11(2), 120–140. https://doi.org/10.56406/jkim.v11i2.516
Jamil, Achmad. (2003). 100 Muslim Terkemuka. Jakarta: Pustaka Firdaus.
Katsir, I. (2010). al-Bidayah wa al Nihayah. Beirut: Dar al-Fikr. Khan, Qomaruddin. Pemikiran Politik Ibnu Taimiyah, Bandung: Pustaka Salman.
Madjid, N. (1994). Khazanah Intelektual Islam. Jakarta: Bulan Bintang.
Madjid, N. (2000). Kontroversi Ibnu Taimiyah dalam KKA Paramadina. . Jakarta.
Madjid,N. (2009) Kaki Langit (Peradaban Islam). Jakarta: Paramadina.
Moleong, L. J. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. PT Remaja Rosdakarya.
Murs, M. Said. (2008). Tokoh Islam Sepanjang Sejarah. Depok: Pena Ilmu.
Nafiudin, M. A. LOGIKA EMPIRISME IBNU TAIMIYYAH. Living Islam: Journal of Islamic Discourses, 7(1).
Nasution, Harun. (1992). Ensiklopedi Islam di Indonesia. Jakarta: Jambatan.
Nata, Abuddin. (2010). Pemikiran Tokoh Pendidikan Islam. Jakarta: Grafindo.
Rojak, Jeje Abdul. (1999). Pemikiran Ibnu Taimiyyah. Surabaya: Bina Ilmu.
Samsuddin, S. (2012) Konsep Pendidikan Kristologi Ibn Taimiyah. Tesis. Program Pasca Sarjana Universitas Ibn Khaldun, Bogor.
Samsuddin, S., Iskandar, I., Agusman, A., & Shamsul, M. N. (2024). The Concept of Knowledge Transmission in Ibn Taimiyah’s Thought: A Study of Revelation, Reason, and the Senses as Knowledge Channels in Islam. Islamic Studies in the World, 1(2), 68-82. https://doi.org/10.70177/isw.v1i2.1268
Samsuddin, S., Rahendra Maya, & Agusman, A. (2024). Konsep Tauhid dalam Perspektif Syekh Bin Baz dan Implementasinya dalam Dakwah dan Pendidikan di Era Global: The Concept of Tawhid from Sheikh Bin Baz’s Perspective and Its Implementation in Da’wah and Education in the Global Era. DIRASAH: Jurnal Kajian Islam, 1(2), 147–164. Retrieved from https://litera-academica.com/ojs/dirasah/article/view/27
Sholihan. (2023). Falsafah Kesatuan Ilmu Paradigma Keilmuan Universitas Islam Negeri Walisongo, Semarang: Rasail Media Group.
Soemargono, S. (2000). Pengantar Filsafat. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sugiono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Taimiyah, I. (2005). al-Radd ala al-Mantiqiyin, Beirut: Muassasah al-Rayyan.
Taimiyah, T.(1979). Dar’utTa’aarudhil ‘Aqli Wan naqli au Muwafaqah Shahihihi manquuli LiShariyhil Ma’quuli (7 ed.). (M. R. Salim, Ed.) Riyadh: Maktabah Jaami’ah Imam Muhammad bin Su’ud al Islamiyah.
Taimiyyah, I. (1951). Naqdu al Mantiq, Beirut-Libanon: Ar al Fikr.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Journal of Islamic Studies
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
